技术

学生们 scraping 3D printed object off board

跨课程整合技术无缝地提高了教学和改进学习提供反馈。最新的工具,促进批判性思维,合作解决问题,和决策技能为学生和教师创造,分享,评论,并与从远程位置彼此协作。

学生的体验超越的微软和苹果应用程序世界进入利用跨学科教育谷歌应用程序,电子书和互动在线书籍云计算的世界。学生,教师和工作人员都可以在学校和家庭进行访问的个人Gmail账户,在线研究工具和技术资源的便利性。此外,老师和家长利用帆布学习管理系统来组织他们的数字工作流程。除其他事项外,它是访问作业和通知,提交数字作品,提供和接受反馈,并参与在线讨论和在线测试门户。

  • 1:家庭和学校1 MacBook Air的程序
  • 菲利斯米。泰勒机实验室配备16 makerbot复制三维打印机,一个雕刻/激光切割机,和3D扫描仪
  • 帆布管理体系组织数字化工作流程,沟通和反馈
  • 微软和苹果的应用程序世界
  • 云计算的使用谷歌的教育应用的世界
  • 电子书的跨学科课程和互动在线图书
  • 340名登记,特别项目
  • 2个iMac电脑实验室
  • 吊顶安装的投影机,智能板,每间教室展示台
  • 电子探针和计算机化运动检测器
  • 在库30个提供电子数据库

教师专业学习

真人娱乐游戏官网平台已经确保了教师接受的有效利用技术的多种培训。在线测试,交互式智能板,计算机化电子探针,计算机化运动检测器,三维打印机,雕刻/激光切割器,以及许多其他的特定主题的方案是可用的培训。 

技术委员会

教育技术专家与信息技术部门工作,以评估和规划对教师和学生进行培训。行政人员和教师参加培训每月,以及每年会议学习和慎重选择,这将在合作的方式参与了教师和学生的互动学习,批判性思维,创造性和解决问题,始终是技术。在校园内提供学生超过2000台计算机给了他们利用多平台网络为学生参与的机会。